PERPUSTAKAAN PESANTREN MASLAKUL HUDA

5 Novel Terkenal

2012-01-24T23:58:00.002+07:00

Semua orang bermimpi, dan sebagian besar mimpi kita adalah hasil dari pikiran bawah sadar yang memproses pemikiran dan perasaan dalam kehidupan sehari-hari. Namun seringkali seseorang yang kreatif memiliki mimpi yang bisa mengilhami mereka untuk membuat suatu karya yang hebat. Berikut adalah 5 contoh novel terkenal yang terinspirasi oleh mimpi para penulis di saat mereka tidur.

1. Twilight (Stephenie Meyer)

Pada bulan Juni 2003, Stephenie Meyer terbangun dari mimpi tentang sepasang kekasih muda yang berbaring di padang rumput sedang mendiskusikan mengapa cinta mereka tidak pernah bisa bersatu. Dalam website-nya, Meyers mengatakan, "Salah satu dari pasangan ini hanyalah gadis biasa, dan satu lagi adalah seorang pria yang sangat tampan, gemerlapan, dan seorang vampir. Mereka sedang membahas rintangan yang melekat bahwa mereka saling jatuh cinta satu sama lain sementara yang seorang vampir tertarik pada aroma darahnya."

Mimpi ini ternyata menjadi salah satu seri yang paling populer dalam fiksi dewasa muda sepanjang masa. Sampai saat ini, novel Meyer telah terjual sebanyak 17 juta kopi di seluruh dunia, lebih dari 91 minggu berada dalam daftar New York Times Best Seller, dan telah melahirkan 4 novel berikutnya dan 4 besar anggaran film-film Hollywood.

2. Misery (Stephen King)

Stephen King adalah salah satu penulis paling produktif dan populer saat ini, sehingga mungkin akan mengejutkan Anda bahwa dia menciptakan konsep cerita dan gambar grafis dalam beberapa novel di saat dia tertidur lelap. Dalam kasus Misery, King sedang tertidur dalam pesawat dan bermimpi tentang seorang fans yang menculik pengarang favoritnya dan menjadikannya sebagai sandera. Ketika ia terbangun, King begitu ingin menangkap kisah mimpinya dan duduk di bandara dan menulis 40-50 halaman pertama dari novel ini.

Misery menjadi best-seller yang menginspirasi film-film sukses dan membuat Kathy Bates yang bermain sebagai fan Annie Wilkes, menjadi Aktris Terbaik Academy Award dan Golden Globe saat itu. King memberikan kredit pada mimpinya dengan memberinya konsep untuk beberapa novel dan untuk membantu dia mengatasi saat-saat sulit dalam penulisan novelnya.

3. Frankenstein (Mary Shelley)

Pada tahun 1816, Mary Shelley hanya berusia 18 tahun ketika ia menghabiskan musim panas dengan kekasihnya, Percy Shelley, di kawasan Lord Byron di Swiss. Suatu malam, ketika mereka duduk di sekitar api, pembicaraan beralih ke topik tentang menghidupkan kembali tubuh manusia dengan menggunakan arus listrik. Shelley pergi tidur malam itu dengan bayangan mayat hidup yang berputar di kepalanya dan terbawa ke dalam mimpi. Dalam mimpinya ia melihat dengan jelas sesosok raksasa Frankenstein dan membayangkan keadaan bagaimana ia telah diciptakan. Shelley terbangun dan mulai menulis cerita pendek tentang mimpinya. Belakangan, suaminya yang juga seorang penulis, mendorongnya untuk mengembangkan ceritanya menjadi sebuah novel. Dia menurutinya, dan Frankenstein pun diterbitkan ketika Shelley baru berumur 19 tahun.

4. Dr Jekyll dan Mr Hyde (Robert Louis Stevenson)

Robert Louis Stevenson sudah menjadi penulis yang sukses ketika ia bermimpi tentang seorang dokter dengan gangguan kepribadian yang terpisah. Stevenson dengan segera mendokumentasikan adegan dari mimpinya dan kemudian menulis draft pertama novelnya dalam waktu kurang dari 3 hari. Seperti biasanya, ia mengizinkan istrinya untuk meninjau draft dan menggunakan sarannya, mengedit dan menulis ulang beberapa bagiannya. Ia menyelesaikan seluruh naskah dalam waktu 10 hari dari sejak ia memimpikannya. Kisah kasus Aneh Dr Jekyll dan Mr Hyde telah bertahan sepanjang waktu, mengumpulkan puluhan adaptasi panggung dan layar hingga hari ini.

5. Jonathan Livingston Seagull (Richard Bach)

Pada tahun 1959, penulis Richard Bach, mendengar apa yang dia sebut sebagai "suara tanpa wujud" yang membisikkan judul novel ini ke telinganya. Dia segera menulis beberapa bab pertama sebelum kehabisan inspirasi. Dia menyimpan naskah setengah jadi sampai 8 tahun, setelah ia bermimpi tentang burung camar tituler, bahwa ia mampu menyelesaikan apa yang merupakan salah satu novel dan filosofis yang paling mendalam yang pernah ditulis.

Bach fabel adalah best seller yang mengejutkan, melampaui rekor penjualan Gone With The Wind. Meskipun kedua bukunya dan cara yang dikandung tampaknya memiliki hubungan yang kuat dengan fenomena psikis, Bach berpendapat bahwa menulis yang baik lebih tergantung pada kerja keras daripada apa pun. Ia mengatakan, "Anda tidak akan pernah diberikan sebuah mimpi tanpa diberi kekuatan untuk membuatnya terwujud, dan Anda juga harus berusaha untuk itu."

5 penulis terkenal

2012-01-24T23:54:00.002+07:00

1. Andrea Hirata

2. Habiburrahman El Shirazy

3. Raditya Dika

4. Dewi Lestari "Dee"

5. Djenar Maesa Ayu

Lomba Resensi Buku ...

2012-01-24T10:00:00.002+07:00

Setelah Rangking 1 sukses terlaksana, sekali lagi Bagian Kegiatan Perpustakaan Maslakul Huda kembali menggelar perlombaan bertajuk 'Resensi Buku', yang difokuskan pada buku-buku yang mengandung motivasi sekaligus inspirasi. Perlombaan ini dilaksanakan pada Jum'at, 20 Januari 2012 di Auditorium BPPM PMH dengan 16 peserta dari berbagai tingkatan. Tujuan diadakan lomba Resensi Buku adalah untuk menumbuhkan minat baca para santri. Para Resensator dengan piawai mempresentasikan hasil resensinya di depan penonton dan dewan juri khususnya. Sebagai wujud pertanggungjawaban atas hasil resensi, setiap Resensator akan mendapat 2 pertanyaan dari 2 dewan juri setelah mereka selesai presentasi. Menurut komentar salah satu dewan juri, kebanyakan peserta hanya sekedar me-resume buku, belum sampai pada me-resensi buku. Komentar yang cukup tegas, dan jelas ini baik untuk pembelajaran di dunia tulis menulis. Setidaknya, kita lebih baik belajar pada kesalahan daripada belajar dari sebuah kebingungan.

5 Manfaat Membaca Buku Untuk Kesehatan

2012-01-23T10:11:00.002+07:00

Kebanyakan orang begitu sibuk dengan kehidupannya sehingga tidak cukup waktu untuk membaca buku, orang lebih senang menonton film, televisi atau bermain komputer. Padahal membaca tidak hanya memperkaya wawasan tetapi juga bermanfaat untuk kesehatan.

Rajin membaca dapat membuat orang kaya akan wawasan dan informasi. Selain itu, membaca untuk bermanfaat untuk otak dan kesehatan.

Setidaknya ada 5 manfaat membaca untuk kesehatan, seperti dilansir Lifemojo, yaitu:

1. Melatih Otak
Salah satu keuntungan membaca buku adalah sebagai latihan otak dan pikiran. Membaca dapat membantu menjaga otak agar selalu menjalankan fungsinya secara sempurna. Saat membaca, otak dituntut untuk berpikir lebih sehingga dapat membuat orang semakin cerdas. Tapi untuk latihan otak ini, membaca buku harus dilakukan secara rutin.

2. Meringankan Stres
Stres adalah faktor risiko dari beberapa penyakit berbahaya. keindahan bahasa dalam tulisan dapat memiliki kemampuan untuk menenangkan dan mengurangi stres, terutama membaca buku fiksi sebelum tidur. Cara ini dianggap bagu untuk mengatasi stres.

3. Menjauhkan Risiko Penyakit Alzheimer

Membaca benar-benar dapat langsung meningkatkan daya ikat otak. Ketika membaca, otak akan dirangsang dan stimulasi (rangsangan) secara teratur dapat membantu mencegah gangguan pada otak termasuk penyakit Alzheimer.

Penelitian telah menunjukkan bahwa latihan otak seperti membaca buku atau majalah, bermain teka-teki silang, Sudoku, dan lain-lain dapat menunda atau mencegah kehilangan memori. Menurut para peneliti, kegiatan ini merangsang sel-sel otak dapat terhubung dan tumbuh.

4. Mengembangkan Pola Tidur yang Sehat

Bila Anda terbiasa membaca buku sebelum tidur, maka itu bertindak sebagai alarm bagi tubuh dan mengirimkan sinyal bahwa sudah waktunya tidur. Ini akan membantu Anda mendapatkan tidur nyenyak dan bangun segar di pagi hari.

5. Meningkatkan Konsentrasi

Orang yang suka membaca akan memiliki otak yang lebih konsentrasi dan fokus. Karena fokus ini, pembaca akan memiliki kemampuan untuk memiliki perhatian penuh dan praktis dalam kehidupan. Ini juga mengembangkan keterampilan objektivitas dan pengambilan keputusan.

Jadi jangan hanya menghabiskan waktu berjam-jam untuk menonton televisi atau bermain game komputer, tetapi juga luangkan waktu untuk membaca buku. Kebiasaan baik itu tidak hanya akan menyegarkan pikiran tetapi juga memberi manfaat untuk kesehatan dan kehidupan.

Sumber : http://health.detik.com

Rangking 1,

2012-01-23T10:04:00.000+07:00

Be a Smart One ...

Setelah beberapa halang merintang sebelum acara di gelar, akhirnya Bagian Kegiatan Perpustakaan Maslakul Huda berhasil mengadakan perlombaan Rangking 1 yang dilaksanakan di Auditorium BPPM PMH. Perlombaan yang diadakan pada 18 Januari 2012 ini, adalah sebagai salah satu usaha Perpustakaan Maslakul Huda untuk mengasah Intelegensi Peserta. Dengan properti yang serba pas-pasan, peserta lomba masih tetap antusias dalam menjawab soal-soal yang dilontarkan oleh sang dewan juri. Pertanyaan-pertanyaan diambil dari berbagai disiplin ilmu, pengetahuan kekinian, dan apa saja tentang Perpustakaan Maslakul Huda. Perlombaan yang diadopsi dari acara Rangking 1 yang ditayangkan di Trans Tv tersebut mendapat sambutan hangat dari para santri. Terbukti dengan antusiasme para santri untuk sekedar menyaksikan jalannya perlombaan, ataupun yang dengan sengaja menampilkan yel-yel untuk mendukung teman-temannya yang menjadi peserta. Well, terlepas dari jatuh bangunnya kami dalam proses sebelum dan saat berlangsungnya perlombaan, kami cukup puas dengan hasil akhir yang kami terima. Tapi, ini bukanlah sebuah kepuasan yang membuat kita statis di tempat. Ini hanya sebagai langkah awal untuk jadi yang lebih baik dikedepannya.

Salam Semangat !

Film Indonesia Dari Novel Best Seller Negeri 5 Menara Akan Hadir Februari 2012

2012-01-13T07:43:00.001+07:00

Kesuksesan luar biasa novel Laskar Pelangi saat diadaptasi kesebuah film dan menjadi film Indonesia terlaris yang pernah dibuat sepanjang masa sepertinya semakin membuat para sineas Indonesia tergiur untuk membuat film adaptasi novel lainnya.

Disusul oleh novel Ayat-Ayat Cinta dan Surat Kecil untuk Tuhan yang juga sama-sama mencetak Box Office saat dirilis, kini novel selanjutnya yang diprediksi akan memperoleh kesuksesan yang sama saat dirilis adalah novel Negeri 5 Menara karya A. Fuadi.

Novelnya telah menjadi best-seller diseluruh Indonesia hingga saat ini.

Film ini disutradarai oleh Affandi Abdul Rahman yang sebelumnya membuat film-film seperti Pencarian Terakhir, Heart break.Com, sampai yang terbaru The Perfect House.

Film ini baru saja merilis trailernya pada Ajang Indonesia Bookfair 2011 di Senayan kemarin. Sayangnya trailernya belum dirilis untuk media, sehingga belum bisa Sidomi tampilkan disini.

Negeri 5 Menara mengisahkan tentang kehidupan 6 santri dari 6 daerah yang berbeda menuntut ilmu di Pondok Madani (PM) Ponorogo Jawa Timur yang jauh dari rumah dan berhasil mewujudkan mimpi menggapai jendela dunia.

Mereka sekolah, belajar dan berasrama dari kelas 1 sampai kelas 6. Kian hari mereka semakin akrab dan memiliki kegemaran yang sama yaitu duduk dibawah menara pondok madani. Dari kegemaran yang sama mereka menyebut diri mereka sebagai Sahibul Menara.

Film ini rencananya akan dirilis di seluruh bioskop Indonesia pada bulan Februari 2012.

Design Rak Buku Unik

2012-01-06T13:12:00.010+07:00

Dengan design tempat dan rak buku yang tidak biasa mungkin kita bisa lebih menikmati saat kita hendak membaca buku yang tak terkecuali design yang aneh atau unik seperti dibawah ini, untuk sekedar hawa atau inspirasi baru lah. andai saja Perpustakaan Maslakul Huda bisa di design rak seperti ini pasti akan lebih menarik lagi

Coba lihat rak-rak buku unik berikut ini. Semoga bisa membuat interior ruang baca anda jadi tidak biasa. Sekadar informasi, beberapa rak buku bisa dibuat sendiri dengan alat-alat sederhana. Selamat mencoba....

COMIC COMPETITION

2011-12-02T23:31:00.003+07:00

Comic Competition yang kami adakan pada tanggal 20-27 November 2011 telah usai. Kami cukup senang dengan karya-karya mereka, dengan adanya progam ini kami bisa mengetahui santri-santri dalam berimajinasi dan berkreasi. Dalam kompetisi ini dimenangkan oleh kamar 1 B ( bhe) sebagai juara 1 ( satu ), dan disusul oleh kamar 8 B ( bhe) sebagai juara 2 ( dua ).

Semoga dengan adanya progam ini santri-santri lebih antusias dalam menulis maupun melukis. Ketika mereka sering menulis atau melukis mereka akan tau manfaatnya, betapa pentingnya menulis. Banyak orang menyepelekan menulis apalgi melukis,
katanya menulis susah,
katanya menulis bikin pusing,
katanya nulis buang-buang waktu,
katanya nulis bikin otak stress.
Siapa bilang.........!!! justru dengan menulis kita akan lebih mengerti, kita akan lebih mengingat apa yang kita pelajari dan juga lebih memudahkan kita dalam menghafal. Semoga santri PMH Putra gemar menulis Amin,.,,.,.,.,.,.

Perpustakaan Terkecil Di Dunia

2011-12-01T08:15:00.000+07:00

Mungkin bukan seperti perpustakaan dalam benak banyak orang. Menggunakan kotak telepon umum bekas yang dibeli seharga 1 pound, perpustakaan ini adalah wadah bagi warga di suatu desa di Inggris untuk saling bertukar buku. Mereka menyumbangkan buku yang mereka miliki secara gotong-royong dan kemudian boleh meminjamnya.

Baik buku konvensional maupun buku elektronik dalam bentuk DVD ada di perpustakaan kecil ini, namun memang jumlahnya tak banyak. Perpustakaan ini buka 24 jam, dan warga bebas meminjam dan mengembalikan buku asalkan sesuai aturan, tanpa ada yang menjaganya.

Model perpustakaan seperti ini memang hanya cocok bagi masyarakat yang tertib saja. Bayangkan bila tidak tertib, bisa-bisa perpustakaan ini kosong buku karena semua peminjam buku lupa atau tidak punya rasa malu untuk berlambat-lambat mengembalikannya sesuai aturan.

Meskipun perpustakaan kecil ini adalah hal yang positif, namun ada pula yang menuding bahwa upaya ini hanyalah akal-akalan untuk mengundang perhatian wisatawan. Bisa jadi demikian adanya.

(Sumber:http://anunyaanu.blogspot.com)

WALLPAPER MAGAZINE

2011-11-30T16:19:00.003+07:00

Wallpaper Magazine atau sering disebut dengan majalah dinding baru saja DiLaunching oleh Bag. Kliping Perpustakaan PMH, Terkait dengan dengan mewujudkan bakat dan minat santri dalam berkarya Perpustakaan PMH mengadakan Majalah Dinding guna memberi wadah bagi santri untuk Mengapresiasikan apa yang teman teman santri punya dalam hal berkarya, Kami mengambil dari santri karya dalam bentuk cerpen, opini, gambar, komik, puisi, pantun, dll, agar santri tidak kaku dalam menulis dan menggambar, Dan yang kami Display dalam Majalah Dinding tersebut yang pertama dari gambar- gambar santri yang mengikuti Gambar Competition juga foto foto mereka yang aktiv dalam moment tersebut, ada juga karya santri yang menarik untuk kami display. Dan semoga saja ini menjadi awal yang baik bagi pengembangan minat santri dalam hal berkarya,...

10 PERPUSTAKAAN TERBESAR DUNIA

2011-11-24T14:54:00.022+07:00

Buku adalah Jendela ilmu, karena memang dengan buku kita bisa tahu banyak sesuatu. tak heran jika banyak manusia begitu menganggap buku sebagai sesuatu yang melambangkan pengetahuan. Tak heran pula jika banyak orang yang mencoba untuk membangun perpustakaan sebagai tempat dari jendela ilmu tersebut.

Berikut adalah daftar 10 perpustakaan terbesar di dunia :

1. Library of Congress
Library of Congress ini berada di Washington DC, Amerika Serikat. Library of Congress didirikan pada 1800. Perpustakaan ini memiliki stock lebih dari 30 juta buku. Library of Congress muncul di film National Treasure 2.

2. National Library of China
National Library of China berada di Beijing, Cina. National Library of China didirikan pada tahun 1909. Perpustakaan ini memiliki stock lebih dari 22 juta buku.

3. Library of the Russian Academy of Sciences
Library of the Russian Academy of Sciences berada di St Petersburg, Rusia. Library of the Russian Academy of Sciences didirikan pada 1714. Perpustakaan ini memiliki stock lebih dari 20 juta buku.

4. National Library of Canada
National Library of Canada terletak di Ottawa, Kanada. National Library of Canada didirikan pada tahun 1953. Perpustakaan ini memiliki stock lebih dari 18.800.000 buku.

5. German National Library
German National Library terletak di Frankfurt, Jerman. Ini didirikan pada tahun 1990. Perpustakaan saham ini lebih dari 18.500.000 buku.

6. British Library
British Library berada di London, Inggris. British Library didirikan pada 1753. Perpustakaan ini memiliki lebih dari 16 juta buku.

7. Institute for Scientific Information Russian Academy of Sciences
Institute for Scientific Information Russian Academy of Sciences terletak di Moskow, Rusia. perpustakaan ini didirikan pada tahun 1969. Perpustakaan ini memiliki lebih dari 13.500.000 buku.

8. Harvard University Library
Harvard University Library berada di Cambridge, MA, USA. Harvard University Library didirikan pada tahun 1638. Perpustakaan ini memiliki lebih dari 13.100.000 buku.

9. Vernadsky National Scientific Library of Ukraine
Vernadsky National Scientific Library of Ukraine terletak di Kiev, Ukraina.Vernadsky National Scientific Library of Ukraine didirikan pada tahun 1919. Perpustakaan ini memiliki lebih dari 13 juta buku.

10. New York Public Library
New York Public Library berada di Kota New York, NY, USA. New York Public Library didirikan pada tahun 1895. Perpustakaan ini memiliki lebih dari 11 juta buku

Sumber:

http://penasaran.org/10-perpustakaan-terbesar-di-dunia.html

WANITA LEBIH CANTIK PAKE JILBAB

2011-10-29T09:08:00.001+07:00

1. Kenapa perempuan itu cantik kalau pakai jilbab???sebab...DIA AKAN TUTUP AURAT

2. Kenapa perempuan itu cantik kalau pakai jilbab???sebab... DIA AKAN JAGA MARUAH PADA DIRI DIA

3. Kenapa perempuan itu cantik kalau pakai jilbab???sebab... DIA CANTIK

4. Kenapa perempuan itu cantik kalau pakai jilbab???sebab... DIA TAK AKAN TUNJUKAN KECANTIKAN PADA ORANG LAIN

5. Kenapa perempuan itu cantik kalau pakai jilbab???sebab... DIA ANAK SOLEHAH

6. Kenapa perempuan itu cantik kalau pakai jilbab???sebab... DIA PATUH PERINTAH ORANG TUA DAN SAUDARI-SAUDARANYA

7. Kenapa perempuan itu cantik kalau pakai jilbab???sebab... DIA MENGHORMATI ORANG LAIN

8. Kenapa perempuan itu cantik kalau pakai jilbab???sebab... DIA TAKUT APABILA DIA TAK PAKAI JILBAB ORANG AKAN LIAT DIA CANTIK.DAN ADA NIAT YANG TAK BAIK TERHADAP DIRI DIA

9. Kenapa perempuan itu cantik kalau pakai jilbab???sebab... DIA INGIN JAUH DARI FITNAH

10. Kenapa perempuan itu cantik kalau pakai jilbab???sebab... DIA TAK AKAN MENYUSAHKAN ORANG LAIN

11. Kenapa perempuan itu cantik kalau pakai jilbab???sebab... DIA AKAN DAPAT PAHALA

12. Kenapa perempuan itu cantik kalau pakai jilbab???sebab... DIA DAPAT MENGHINDARI MAKSIAT

13. Kenapa perempuan itu cantik kalau pakai jilbab???sebab... SUPAYA DIA DAPAT MENJADI CONTOH PADA PEREMPUAN LAIN

14. Kenapa perempuan itu cantik kalau pakai jilbab???sebab... SUPAYA LELAKI YANG BERIMAN SAJA YANG SUKA DIA

15. Kenapa perempuan itu cantik kalau pakai jilbab???sebab... DIA DENGAR SERUAN RASULULLAH

16. Kenapa perempuan itu cantik kalau pakai jilbab???sebab... DAPAT MENGURANGKAN NAFSU LELAKI

17. Kenapa perempuan itu cantik kalau pakai jilbab???sebab... RAMBUT PEREMPUAN ADALAH MAHKOTABAGINYA.., JADI JANGAN SEWENANGNYA MENUNJUK KEPADA LELAKI..KERANA JIKA DITUNJUKKANNYA DIA AKAN TAK BERNILAI (low class)...(no offence hah..) KERANA MAHKOTA ANDA TELAH DILIHAT OLEH SEMUA LELAKI (kecuali keluarga)

18. Kenapa perempuan itu cantik kalau pakai jilbab???sebab... DIA TAK AKAN RAMBUTNYA DITARIK, DIGANTUNG DENGAN BARA-BARA API DAN DIBAKAR DENGAN DASYAT DEKAT AKHIRAT KELAK

Dalil mengenai wajibnya mengenakan pakaian bahagian atas (khimar/tudung) adalah Firman Allah,

“Hendaklah mereka menutupkan kain tudung ke dada mereka” [QS An-Nur (24):31].

Dan Hadis Rasulullah riwayat dari Bazzar dan At-Termizi menjelaskan,

“Sesungguhnya wanita itu adalah aurat, setiap kali mereka keluar, syaitan akan memperhatikannya.”

Dalil lain yang menunjukkan bahawasanya seluruh tubuh wanita adalah aurat kecuali wajah dan dua telapak tangan ialah sabda Rasulullah kepada Asma’ binti Abu Bakar,

“Wahai Asma’ sesungguhnya seorang wanita itu apabila telah baligh (haidh) maka tidak boleh baginya menampakkan tubuhnya kecuali ini dan ini, seraya menunjukkan wajah dan telapak tangannya.” [HR Abu Dawud]

p/s: Duhai calon penghuni syurga... untukmu yang paling bahagia karena agama dan akhlakmu.. meski tanpa permata, berlian dan emas yang menghiasi melainkan berkat akhlak karimahmu yang selalu engkau jaga menjadikanmu sebagai wanita yang anggun..

Duhai calon yang akan dicemburui oleh para bidadari syurga... bersegeralah untuk memakai jilbab or tudung kepala dengan sempurna karena akan terlihat lebih cantik apabila kamu memakainya. Kalau engkau memakai jilbab or tudung, sesungguhnya Allah teramat suka dan cinta terhadap hamba-Nya yang mahu mengikuti perintah-Nya..

Duhai calon perhiasan dunia-akhirat.. ku ucapkan selamat bagimu yang telah memakai jilbab dan ku do'akan semoga jilbab yang kita kenakan ini dapat melindungimu. Bagi yang belum semoga secepatnya akan mengenakannya karena SUNGGUH ENGKAU SANGAT CANTIK DENGAN BERBALUT JILBAB.

from : http://www.dikutip.com/2010/11/wanita-lebih-cantik-pake-jilbab.html

Gambar Competition

2011-10-23T21:38:00.005+07:00

Hemmmmmm Wawwawaaaaaaww, Baru Saja Perpustakaan Pesantren Maslakul Huda Putra Mengadakan Kompetisi Menggambar yang di khususkan untuk kelas 2 Tsanawiyan ke bawah, peminatnya pun cukup banyak, rame walaupun mereka sedikit malu malu untuk mengembangkan bakat mereka. Berbekal dengan media seadanya alat tulis seadanya tapi mereka tak tanggung tanggung unutk mengapresiasikan apa yang mereka punya, mulai dari anak yang menggambar apa yang mereka suka, sampai anak yang bisa menambah warna dan arti dari gambar tersebut, salah satu tujuan kami mengadakan kompetisi semacam ini adalah untuk mewujudkan kekreativan santri dalam hal berkarya, dan tak disangka di PMH PUTRA akan memunculkan Draftsman baru. Progam kompetisi ini perdana dalam Perpustakaan Pesantren Maslakul Huda dan baru tahun ini kami adakan, dan semoga saja ditahun tahun mendatang tak cuma kompetisi ini saja yang bisa mewujudkan kekreativan santri dalam hal berkarya. Amien...............

USER EDUCATION

2011-10-17T23:04:00.005+07:00

Alhamdulillahirabbil’aalamin............ Perpustakaan Pesantren Maslakul Huda Putra sudah dibuka kembali pada tahun ini yaitu pada periode 2011-2012, seperti biasa di Pesantren Maslauk Huda Putra pada awal tahun banyak santri baru, yang mana santri tersebut ingin belajar mengaji dan mencari ilmu islam yang ada di Pesantren dan juga di Madrasah, Perpustakaan Pesantren Maslakul Huda Putra juga turut berperan serta dalam mensukseskan hal-hal tersebut, dan juga sebagai stimulus dan suplemen santri dalam menuntut ilmu di pesantren maupun di madrsah, Oleh sebab itu pada awal tahun ini Perpustakaan Pesantren Maslakul Huda Putra mengadakan User Education bagi para santri baru untuk bisa menggunakan dan mengakses perpustakaan dengan baik dan benar. Mengingat Perpustakaan Pesantren Maslakul Huda sudah menggunakan sistem digital dan selalu online 24 jam, Dan terlihat keaktifan para santri baru dalam mengikuti User Education tersebut, pada akhir pertemuan kami dari pihak petugas perpustakaan membuat semacam games yang mana games tersebut bertujuan untuk mengingat peraturan dan juga tatacara masuk ke perpustakaan dan pemenangnya akan kami beri hadiah sebagaimana mestinya.

Perpustakaan Apung di Kepulauan Seribu

2011-10-15T09:19:00.003+07:00

Anda masih ingat dengan kasus adanya Kapal Taman Bacaan 3 Tahun Mangkrak yang diliput oleh KOMPAS beberapa waktu yang lalu ? Peristiwa tersebut terjadi di daerah Tanjungpinang. Sebuah kondisi yang sangat memprihatinkan dan tentunya sebuah contoh yang kurang baik dalam pengembangan perpustakaan di daerah.

Baru-baru ini sebagaimana DuniaPerpustakaan.COm kutip dari Kompas.Com (15/10/2011) Pemerintah Provinsi DKI Jakarta akan membuat perpustakaan apung di Kepulauan Seribu.

Itu untuk memberikan fasilitas kepada warga di Kepulauan Seribu

– Maman Achdiyat

“Itu untuk memberikan fasilitas kepada warga di Kepulauan Seribu,” kata Kepala Badan Perpustakaan dan Arsip Daerah DKI Jakarta Maman Achdiyat di Balai Kota, Jakarta, Rabu (12/10/2011).

Ia menjelaskan bahwa nantinya perpustakaan tersebut akan berkeliling dari satu pulau ke pulau lainnya. Dengan begitu, kebutuhan buku di Kepulauan Seribu bisa tercukupi sekaligus dapat meningkatkan minat baca masyarakatnya.

Untuk mewujudkan perpustakaan apung ini, dana yang dianggarkan sebesar Rp 2 miliar. Anggaran tersebut akan digunakan untuk pembelian kapal, 2.000 buku, akses internet, dan perlengkapan lainnya.

Saat ini saja, di lima wilayah Jakarta tersedia 24 mobil perpustakaan keliling. Setiap mobil perpustakaan keliling dilengkapi 2.000 buku, majalah, dan jurnal-jurnal.

Mobil ini berkeliling setiap hari Senin sampai Jumat. Tahun depan, jumlah mobil untuk perpustakaan keliling akan ditambah lima unit.

Anggaran yang disiapkan untuk penambahan ini sebesar Rp 300 juta per unit. “Itu untuk membeli mobil dan perlengkapan lainnya karena mobil perpustakaan ini dirancang khusus, dan dilengkapi layanan internet,” paparnya.

Sementara itu, ia berencana bahwa tiap kecamatan nantinya wajib memiliki satu perpustakaan keliling. Dengan demikian, ditargetkan ada penambahan 44 mobil perpustakaan keliling.

Saat ini, Pemerintah Provinsi DKI Jakarta memiliki 466.000 buku, yang tersebar di perpustakaan kota, perpustakaan kelurahan, dan taman bacaan masyarakat.

Dari 267 kelurahan yang ada di Jakarta, baru 137 kelurahan yang memiliki perpustakaan. Sementara itu, jumlah taman bacaan masyarakat sebanyak 130 unit.

sumber: http://duniaperpustakaan.com/2011/10/15/perpustakaan-apung-di-kepulauan-seribu/

Review Kitab فيض الحجا علي نيل ا لر جاء

2011-05-04T10:33:00.002+07:00

Review Kitab فيض الحجا علي نيل ا لر جاء

Karangan : Dr.KH.MA.Sahal Mahfudz Al-Hajeny

Oleh Bapak H.Wahrodli

Pada hari rabu malam, tepatnya tanggal 20 Maret 2011M pada jam 20.00 WIS, Bag.Kegiatan Perpustakaan PMH mengadakan kegiatan Bedah kitab atau lebih tepatnya Review Kitab di Auditorium BPPM PMH PUTRA karangan Kyai MA. Sahal Mahfudz yang juga sebagai pengasuh Ponpes Maslakul Huda yaitu kitab فيض الحجا. Kegiatan ini diikuti oleh semua santri putri Al-Badi’iyyah, yang dibawakan oleh Bapak H.Wahrodli.Kegiatan ini ternyata diantusiasi oleh banyak santri,dilihat dari banyaknya santri yang datang dan banyak pula yang bertanya pada sesi pertanyaan.

Kitab فيض الحجا dibuat SYARAH OLEH Abah Yai dari kitab نيل ا لر جاء karangan Syaikh Muhammad Ma’sum dari Cirebon yang kitab tersebut berisi kajian fiqih ditulis dalam bentuk nadhom yang dari kitab asalnya kitab النجا سفينة karya Imam an-Nawawi Al-Bantany.Pemunculan kitab فيض الحجا adalah dengan harapan menjadi penjelas dari hujjah- hujjah pada kitab نيل ا لر جاء, seperti arti فيض الحجا secara Lughoh: فيض ; mencorong : الحجا : hujjah.

Kitab فيض الحجا mengkaji :

v Ushuluddin : 5%

v Thoharoh : 51%

v Sholat : 28%

v Tajhizul Mayit : 2%

v Zakat : 1%

v Puasa : 6%

Kitab فيض الحجا berisi :

1. Syarah atau Ta’liqot نيل ا لر جاء : memberi catatan kaki.

2. Syarah Gramatikal (berurusan dengan nahwu, shorof )

Contoh : سفينة نظم وبعد ذا

Menempati kedudukan أما

Abah yai sendiri membuat denah yang jelas terhadap kedudukan masing-masing kata dan maknanya.

3. Syarah istilah

حمدا لربي وصلا ة وسلام * علي النبي والال الصحب الكرام

لغة : الثناء باللسا ن علي الجمل علي قصد التعظيم

(حمدا : Segala perilaku yang menunjukkan rasa ta’dzim)

Kitab فيض الحجا juga :

v Memberi penjelasan sangat rinci ( tidak hanya makna global yang berpotensi multitafsir ).

v Meruju’ pada ketelitian dan kekritisan penulis.

v Meruju’ pada luasnya wawasan dan referensi penulis.

v Akan memperkaya wawasan keilmuan fiqih bagi pembaca.

v Referensi yang memadai bagi para pengajar fiqih (ibadah ).

Dalam sesi pertanyaan kepada Aplikator, ada beberapa pertanyan yang bagus.

1. Apa kelebihan dan kekurangan kitab فيض الحجا ?

Jawaban:

v Kelebihan kitab tersebut memberikan penjelasan yang sangat mendetail.

v Kekurangan kitab ini hanya sederhana pada bab-bab yang sangat mendesak, kalau untuk memperdalam tidak cukup.

2. Bagaimana dengan kepribadian Abah Yai ?

Jawaban:

Kepribadian beliau didasari dari kontruksi pemikiran, yakni :

v Wahyu dan tradisi rosul

v Rasio dan empiris

v Tradisi pesantren ( fiqih dan tasawuf )

v Tradisi NU

Beliau sangat longgar terhadap orang lain tetapi terlalu ketat terhadap diri Beliau, kepribadian Beliau terbentuk dari pengetahuan, rasio, dan kenyataan.

3. Kita mengenal Abah dengan istiqomahnya, Bagaiman menjaga Keistiqomahan agar tidak goyah?

Jawaban:

Tidak ada keraguan. Kalau menjaga istiqomah tergantung kita sendiri (1) kebersihan hati, (2) kebersihan perut, (3) fokus,dan jangan menunda sebuah pekerjan.

Istiqomah tidak dikompromi dengan kelemahan kita sendiri.

Kitab Abah tidak hanya ini, tapi juga masih ada banyak, yaitu:

طريقة الوصول *

البيا ن الملمع *

ثمرة الحا جينية *

انتفا ء الوادجين *

Kegiatan ini selesai tepat pukul 22.00 WIS. Dengan adanya kegiatan ini, semoga bisa bermanfaat bagi semuanya, AMIEN……….BAROKALLAHU ILAIHIN………….

Perpustakaan Alexandria

2011-01-18T10:48:00.003+07:00

Perpustakaan Alexandria atau Perpustakaan Iskandariyah adalah pernah menjadi perpustakaan terbesar di dunia. Dia biasanya dianggap didirikan pada awal abad ke-3 SM pada masa pemerintahan Ptolemeus II dari Mesir setelah bapaknya mendirikan kuil Muses, Musaeum (yang merupakan asal kata "Museum"). Pengaturan awal dilakukan oleh Demetrius Phalareus. Perpustakaan ini diperkirakan menyimpan sekitar 400.000 sampai 700.000 naskah pada masa puncaknya.

Sekarang Bibliotek Alexandria diresmikan pada 2003 dekat lokasi di mana perpustakaan ini dulu berdiri.

Proses pembuatan legenda

Perpustakaan Alexandria lama

Pada zaman dahulu, kota Alexandria (Iskandariyah) terkenal dengan bangunannya yang termasyhur namun sekarang sudah lenyapseperti Faros, mercusuar kuno yang konon tingginya mencapai 110 meter dan diangap sebagai salah satu dari tujuh keajaiban dunia, dan makam Alexander yang Agung. Dinasti Yunani, Ptolemeus mewarisi Mesir dari Alexander dan menguasai negeri itu sampai Caesar Octavianus Augustus mengalahkan Antonius dan Cleopatra pada tahun 30 SM. Dibawah Ptolemeus, Aleksandria berubah secara drastis. Sesungguhnya, kota itu "Selama suatu masa menjadi pusat perdagangan dan budaya dunia", menurut Atlas of the Greek World. Pada puncak kejayaannya. Aleksandria berpenduduk sekitar 600.000 jiwa.

Daya tarik kota itu adalah perpustakaan kerajaannya. Didirikan pada awal abad ketiga Sebelum Masehi (SM) dan disponsori sepenuhnya oleh keluarga Ptolemeus, perpustakaan itu beserta kuil dewi-dewi Muse menjadi pusat ilmu pengetahuann dalam dunia Helenik.

Konon, perpustakaan ini memiliki 700.000 gulungan papirus. Sebagai perbandingan, pada abad ke-14, Perpustakaan Sorbonne yang katanya memiliki koleksi terbesar dizamannya hanya memiliki 1700 buku. Para penguasa Mesir begitu bersemangat untuk memperbanyak koleksi mereka sampai-sampai mereka memerintahkan prajurit untuk menggeledah setiap kapal yang masuk guna memperoleh naskah. Jika ada naskah yang ditemukan, mereka menyimpan yang asli dan mengembalikan salinannya. Menurut beberapa sumber, ketika Athena meminjamkan naskah-naskah drama klasik Yunani asli yang tak ternilai kepada Ptolemeus III, ia berjanji membayar uang jaminan dan menyalinnya. Tetapi sang raja malah menyimpan yang asli, tidak mengambil kembali uang jaminan itu, dan memulangkan salinannya.

Deretan panjang nama-nama pemikir besar yang bekerja di perpustakaan dan museum Aleksandria mencakup para cendikiawan kelas dunia. Para cendekiawan di Aleksandria menghasilkan karya-karya besar dalam bidang geometri, trigonometri, dan astronomi, serta bahasa, kesusastraan dan kedokteran. Menurut kisah turun-temurun, di tempat inilah ke-72 cendekiawan Yahudi menerjemahkan Kitab-kitab bahasa Ibrani ke dalam bahasa Yunani, dengan demikian menghasilkan Septuaginta yang termasyhur itu.

Perpustakaan itu lenyap

Ironisnya, para panitera merasa tidak perlu menguraikan bangunan-bangunan umum Aleksandria secara terperinci. Sebab pernyataan Athenaus, sejarahwan abad ketiga, adalah contoh yang khas, yakni "Menyangkut jumlah buku, pendirian perpustakaan-perpustakaan, dan koleksi di Balai Dewi-Dewi Muse, buat apa saya ceritakan, karena semua itu ada dalam ingatan orang-orang?"

Komentar-komentar semacam itu membuat frustasi cendikiawan modern, yang ingin sekali mengetahui lebih banyak tentang perpustakaan kuno yang mempesona ini.

Sewaktu bangsa Arab menaklukkan Mesir pada tahun 640, perpustakaan Alexandria kemungkinan sudah tidak ada. Para cendikiawan masih berdebat tentang bagaimana dan kapan tepatnya perpustakaan itu lenyap. Ada yang mengatakan bahwa banyak isinya mungkin hilang sewaktu Julius Caesar membakar sebagian kota itu pada tahun 47. Apa pun penyebabnya, lenyapnya perpustakaan itu menyebabkan hilangnya segudang pengetahuan. lenyap pula ratusan karya penulis drama Yunani serta catatan tentang 500 tahun pertama sejarah Yunani kecuali beberapa karya Herodotus, Tusidides dan Xenopon.

Antara abad ketiga dan keenam Masehi kota Alexandria sering mengalami kerusuhan, pertikaian dan peperangan antara Orang Yahudi, Orang Kristen dan agama lain. Sehingga tak terhitung banyaknya naskah naskah kuno yang musnah. Hal ini serupa dengan kejadian pada perpustakaan-perpustakaan di Baghdad ketika penyerbuan Genghis Khan dari bangsa Mongol ke Timur Tengah, bahkan sama ketika perpustakaan Bagdad mengalami penjarahan kembali ketika penyerbuan Amerika Serikat pada tahun 2003 lalu.

Menghidupkan kembali kemuliaan masa silam

Perpustakaan yang dibangun kembali ini dibuka pada bulan Oktober 2002 dan berisi sekitar 400.000 buku ditambah dengan sistem komputer yang modern dan mutakhir memungkinkan pengunjung mengakses koleksi perpustakaan lain. koleksi utamanya dititik beratkan pada peradaban Mediterannia bagian timur. Perpustakaan baru ini memiliki kapasitas 8.000.000 buku.

Syuro 1432 H di kajen

2011-01-18T10:12:00.007+07:00

Awal bulan muharrom yang indah,dimana bulan ini biasa dg panggilan bulan Syuro.

Syuro yang indah dan rame bisa kita rasakan di daerah pedesaan kajen-pati, di mana di sini juga bisa dikatakan sebagai kota santri, karena banyak pondok yang berdiri di kajen dan sekitarnya.Syuro inilah bhodo bagi penduduk kajen, karena pada bulan ini yang bertepatan juga dengan haulnya mbah mutamakkin(Wali desa kajen yang bisa dibilang termasyhur se-karisedanan kota pati).Dimana orang-orang kajen banyak yang menyiapkan makanan atau jajan bagi tamu mereka,kalo biasanya kita menyiapkan pas pada hari raya idul fitri, kalo di sini pasti pada syuro,karena apa? karena pada saat itu kerabat-keabat yang jauh pada datang untuk ngaji di makamnya mbah mutamakkin dan sekalian mereka mengunjungi kerabat mereka yang berada di kajen. Dan pada syuro itu pula anak-anak pondok banyak yang disambangi oleh orang tua mereka.Karena orang tua mereka juga sekalian ngaji di makamnya mbah mutamakkin dan sowan neng dalemnya kyai-kyai setempat.

Syuro kali ini seperti biasanya dimeriahkan oleh karnafal dari berbagai sekolah dan pondok yang berada disekitar kajen yang tak ketinggalan dari sekolah Matholi'ul Falah,mereka menampilkan kehebatan mereka masing-masing pada hari karnaval tesebut.Dan seperti biasanya banyak zairin-zairot yang ikut melihat kebolehan mereka.Dan dari matholi'ul Falah sendiri juga menghadirkan bazar buku yang dibuka selama 4 hari dan pengajian umum dan juga di LPBA kajen juga membuka bazar buku,maka tak ketinggalan pula kampus STAIMAFA juga menghadirkan bazar buku, donor darah, hataman dan lain-lain.

Perpustakaan parlemen jepang

2011-01-18T09:07:00.001+07:00

Perpustakaan Parlemen Jepang
Kokuritsu Kokkai Toshokan

Bahasa Inggris

National Diet Library

Perpustakaan Parlemen Jepang

Perpustakaan Parlemen Jepang (国立国会図書館, Kokuritsu Kokkai Toshokan^?, bahasa Inggris: National Diet Library, disingkat NDL) adalah perpustakaan yang memberi layanan referensi bagi Parlemen Jepang, lembaga eksekutif, dan masyarakat umum di Jepang. Perpustakaan ini adalah perpustakaan parlemen yang membantu parlemen dalam membuat undang-undang, sekaligus perpustakaan nasional (perpustakaan deposit) yang mengumpulkan dan menyimpan semua terbitan yang diterbitkan di Jepang.

Perpustakaan pusat berada di dua lokasi: Gedung Utama Tokyo di Nagatachō, distrik kota Chiyoda, Tokyo dan Perpustakaan Parlemen Jepang Gedung Kansai di Seika, Distrik Sōraku, Kyoto, Prefektur Kyoto. Perpustakaan perwakilan yang melayani anggota parlemen berada di Gedung Parlemen Jepang.

Selain Perpustakaan Internasional Bacaan Anak, Toyo Bunko, dan Perpustakaan Mahkamah Agung Jepang, Perpustakaan Parlemen Jepang mendirikan perpustakaan cabang di 25 lembaga pemerintah. Perpustakaan Internasional Bacaan Anak di Taman Ueno menyimpan bahan pustaka untuk pembaca berusia 17 tahun ke bawah. Di distrik Bunkyō, Toyo Bunko menyimpan koleksi bahasa-bahasa Asia termasuk koleksi milik Yayasan Toyo. Duapuluh lima perpustakaan lembaga pemerintah yang sekaligus menjadi cabang Perpustakaan Parlemen Jepang adalah:

Perpustakaan Dewan Pemeriksa Keuangan
Perpustakaan Biro Legislatif Kabinet
Perpustakaan Badan Kepegawaian Negara
Perpustakaan Sekretaris Kabinet
Perpustakaan Dewan Sains Jepang
Perpustakaan Badan Rumah Tangga Kekaisaran
Perpustakaan Komisi Perdagangan Bebas
Perpustakaan Badan Polisi Nasional
Perpustakaan Badan Layanan Keuangan
Perpustakaan Kementerian Dalam Negeri dan Komunikasi
Perpustakaan Biro Statistik Jepang
Perpustakaan Kementerian Kehakiman
Kementerian Luar Negeri
Kementerian Keuangan
Perpustakaan Kementerian Pendidikan
Perpustakaan Kementerian Kesehatan, Tenaga Kerja, dan Kesejahteraan Sosial
Perpustakaan Kementerian Pertanian, Kehutanan, dan Perikanan
Perpustakaan Badan Kehutanan
Perpustakaan Kementerian Ekonomi, Perdagangan, dan Industri
Perpustakaan Kantor Paten Jepang
Perpustakaan Kementerian Pertanahan, Infrastruktur, Perhubungan, dan Pariwisata
Perpustakaan Badan Meteorologi Jepang
Perpustakaan Satuan Penjaga Pantai
Perpustakaan Kementerian Lingkungan Hidup
Perpustakaan Kementerian Pertahanan.

Sebagai lembaga negara independen di bawah Parlemen Jepang, perpustakaan ini berada di bawah pengawasan Ketua Majelis Rendah dan Ketua Majelis Tinggi, serta Komite Pengarah Parlemen yang merupakan panitia kerja dari kedua kamar di parlemen. Kepala Perpustakaan Parlemen Jepang bertanggung jawab kepada ketua majelis rendah dan majelis tinggi.

Sejarah

Perpustakaan ini berawal dari 3 perpustakaan terpisah: Perpustakaan Kekaisaran yang berada di bawah Kementerian Pendidikan Jepang, Perpustakaan Majelis Bangsawan, dan Perpustakaan Majelis Rendah Jepang. Perpustakaan Majelis Bangsawan dan Perpustakaan Majelis Rendah didirikan tahun 1891, sementara Perpustakaan Kekaisaran didirikan tahun 1872.

Seusai Perang Dunia II, Konstitusi Jepang menetapkan Parlemen Jepang sebagai satu-satunya lembaga pembuat hukum. Pada tahun 1947, pasal 130 Undang-Undang Parlemen (Kokkaihō) tahun 1947 menetapkan pendirian perpustakaan parlemen sebagai lembaga riset di parlemen. Undang-undang tersebut diikuti Undang-Undang Perpustakaan Parlemen Jepang tahun 1947 yang menetapkan pembentukan Perpustakaan Parlemen Jepang dari penggabungan perpustakaan di Majelis Rendah dan Majelis Bangsawan. Perpustakaan yang dibentuk dinyatakan kurang memadai sebagai pusat riset. Oleh karena itu, konsultan perpustakaan diundang dari Amerika Serikat. Setelah pendapat mereka didengar di parlemen, Undang-Undang Perpustakaan Parlemen Jepang ditetapkan pada tahun 1948 yang sekaligus membatalkan undang-undang serupa tahun 1947. Dalam penyusunannya, undang-undang tahun 1948 sangat dipengaruhi oleh konsultan perpustakaan dari Amerika Serikat. Perpustakaan Kongres Amerika Serikat dijadikan sebagai model sewaktu mendirikan Perpustakaan Parlemen Jepang. Sama halnya dengan Perpustakaan Kongres, Perpustakaan Parlemen Jepang didirikan sebagai perpustakaan parlemen sekaligus perpustakaan nasional.

Ruang baca Perpustakaan Parlemen Jepang di Istana Akasaka, tahun 1948

Kepala perpustakaan yang pertama adalah ahli hukum Tokujirō Kanamori yang mantan Menteri Negara Konstitusi ketika Konstitusi Jepang ditulis. Setelah perpustakaan didirikan tanggal 25 Februari 1948, ahli estetika Masakazu Nakai, mantan Kepala Perpustakaan Kota Onomichi diangkat sebagai wakil kepala. Istana Akasaka dipilih sebagai gedung sementara sebelum perpustakaan dibuka secara resmi pada 5 Juni 1948.

Tahun berikutnya, Perpustakaan Nasional di Ueno (Perpustakaan Kekaisaran) yang selama ini berfungsi sebagai perpustakaan deposit digabung dengan perpustakaan pusat di Istana Akasaka. Bekas gedung Perpustakaan Kekaisaran di Ueno dijadikan ruang penyimpanan, dan diganti namanya menjadi Perpustakaan Cabang Ueno. Tanah bekas gedung Kedutaan Besar Jerman di Nagatachō (sebelah utara Gedung Parlemen), dipilih sebagai lokasi gedung utama yang baru. Gedung dirancang oleh arsitek Kunio Maekawa yang memenangi lomba desain arsitektur gedung. Setelah tahap pertama pembangunan selesai pada tahun 1961, koleksi mulai dipindahkan ke gedung baru. Koleksi yang dipindahkan ke gedung utama adalah sekitar 1 juta buku koleksi Perpustakaan Majelis Rendah dan Perpustakaan Majelis Bangsawan dari Istana Akasaka, dan 1 juta buku koleksi sebelum perang Perpustakaan Kekaisaran dari Perpustakaan Ueno. Pada 1 November 1961, gedung utama dibuka dengan koleksi sejumlah 2 juta 50 ribu buku.

Gedung utama Tokyo

Walaupun perpustakaan sudah dibuka untuk umum, pembangunan gedung utama terus berlanjut. Bagian layanan dipindahkan dari gedung bekas Markas Staf Umum Angkatan Darat di Miyakezaka, Tokyo ke gedung utama. Setelah itu, layanan yang berada di tiga lokasi terpisah (Akasaka, Ueno, dan Miyakezaka) juga dipindahkan ke gedung utama. Pembangunan gedung utama selesai pada tahun 1968. Selain untuk ruang kantor, gedung berlantai 6 dan 1 lantai bawah tanah ini dapat menampung sejumlah 17 tingkat rak buku.

Pada tahun 1970-an, koleksi dan pengunjung terus bertambah. Gedung utama makin bertambah sempit hingga diperlukan gedung baru. Arsitek Kunio Maekawa kembali merancang gedung baru di sisi utara gedung utama. Gedung ini berlantai 12, termasuk 8 lantai bawah tanah yang luas untuk penyimpanan koleksi. Setelah gedung baru selesai dan dibuka pada tahun 1986, kapasitas ruang penyimpanan bertambah menjadi 12 juta buku. Walaupun demikian, ruang penyimpanan diperkirakan akan penuh di awal abad ke-21. Oleh karena itu, perencanaan gedung perpustakaan tahap kedua sudah dimulai sejak tahun 1980-an. Koleksi menurut rencana disimpan di dua lokasi yang terpisah. Hasilnya adalah Perpustakaan Parlemen Jepang Gedung Kansai di Kota Sains Kansai yang dibuka tahun 2002. Gedung Kansai antara lain sebagai tempat penyimpanan koleksi bidang sains, bahasa-bahasa Asia, dan disertasi doktoral dalam negeri.

Hampir bersamaan dengan dibukanya Gedung Kansai, Perpustakaan Cabang di Ueno direnovasi dan dibuka kembali sebagai Perpustakaan Internasional Bacaan Anak. Setelah selesai, perpustakaan dipakai untuk menyimpan koleksi bacaan anak (buku untuk usia 17 tahun dan ke bawah) sekaligus pusat nasional bacaan anak. Perpustakaan Internasional Bacaan Anak dibuka sebagian pada 5 Mei 2000, dan dibuka secara resmi pada 5 Mei 2002.

Di abad ke-21, Perpustakaan Parlemen Jepang berkonsentrasi pada pengembangan basis data dan perpustakaan digital. Berdasarkan Undang-Undang Perpustakaan Parlemen Jepang tahun 2005, kedudukan kepala perpustakaan tidak lagi setingkat menteri. Pada tahun 2007, Makoto Nagao (mantan rektor Universitas Tokyo) diangkat sebagai kepala perpustakaan. Pengangkatan tersebut menjadikannya sebagai kepala Perpustakaan Parlemen Jepang pertama yang bukan berasal dari pegawai parlemen.

Koleksi

Menurut statistik perpustakaan tahun 2006, total bahan pustaka yang disimpan di Perpustakaan Parlemen Jepang di Gedung Utama Tokyo, Gedung Kansai, dan Perpustakaan Internasional Bacaan Anak adalah 8.833.407 buku, 8.097.514 majalah, 3.751.248 surat kabar. Total koleksi bahan nonbuku yang terdiri dari mikrofilm, peta, notasi musik, bahan audio visual, media simpan elektronik, lukisan, foto, dan bahan pustaka berhuruf braille adalah 12.957.816 buah.^[1]

Koleksi disusun menurut sistem Klasifikasi Perpustakaan Parlemen Jepang (National Diet Library Classification, disingkat NDLC) dan Tajuk Subyek Perpustakaan Parlemen Jepang (National Diet Library Subject Heading, disingkat NDLSH). Katalog perpustakaan bisa diakses melalui situs web NDL-OPAC^[2]

Perpustakaan Parlemen Jepang memiliki basis data teks lengkap dan basis data terpadu.

Perpustakaan digital zaman Meiji (Kindai Digital Library)
Basis data buku langka
Dnavi: basis data situs web
WARP: arsip web terutama situs pemerintah daerah di Jepang
Porta: basis data terpadu untuk teks lengkap, katalog,

In Memoriam

2010-12-27T09:19:00.005+07:00

Seluruh Keluarga Besar Perpustakaan Pesantren Maslakul Huda menyampaikan duka dan bela sungkawa atas berpulanganya Bapak H. Faroeq Barlian (Pembantu Pengasuh Bid. Organisasi Pesantren Maslakul Huda).
Semoga segala amal dan dedikasi beliau kepada Pesantren Maslakul Huda termasuk dalam amal shaleh yang diterima oleh Allah SWT. amin
Mari membacakan Surat al-Fatihah setelah membaca tulisan ini. Al-Fatihah .....

Wikipedia Kembangkan Perpustakaan Gen Online

2010-12-21T10:09:00.003+07:00

WASHINGTON - Sekelompok peneliti asal Amerika mulai mengembangkan sebuah perpustakaan online yang berisi daftar genetik manusia. Perpustakaan gen yang disatukan dengan Wikipedia ini disebut sebagai 'Gene Wiki'."Terdapat sekira 25.000 gen yang tersebar di tubuh manusia yang berbeda-beda. Dan kami memiliki sekira 9000 artikel," ujar Andrew Su, salah satu ilmuwan yang berada di balik proyek ini, seperti dikutip AFP, Selasa (8/7/2008). Su sendiri berasal dari Institut Gen di Yayasan Penelitian Novartis di San Diego, California."Tujuan utama kami hanya untuk menyediakan keseragaman data agar menjadi dasar bagi semua gen yang ada. Setelah ini, kami serahkan pengembangan data kepada semua ilmuwan di dunia untuk menambahkan informasi gen yang lain agar data yang ada terus up to date, seperti halnya data-data pada Wikipedia," jelasnya.Ternyata dunia online pun sudah masuk ke dalam dunia kesehatan. Sebelum Gen Wiki ini muncul, para dokter dan ilmuwan sudeh terlebih dulu mendirikan sebuah situs bernama Health Map. Situs ini bertujuan untuk mencari tahu asal usul sebuah penyakit dan proses penyebarannya. Tidak hanya itu, situs ini juga menyediakan forum diskusi dan berita-berita terkini seputar kesehatan."Informasi berbasis elektronik telah memberikan peranan penting pada deteksi penyakit sejak dini. Sekaligus menumbuhkembangkan kesadaran situasional di sekitar lingkungan," ujar peneliti John Brownstein. (srn)

sumber okezone

Perpustakaan Digital

2010-12-21T10:00:00.002+07:00

Perpustakaan digital (Inggris: digital library atau electronic library atau virtual library) adalah perpustakaan yang mempunyai koleksi buku sebagian besar dalam bentuk format digital dan yang bisa diakses dengan komputer. Jenis perpustakaan ini berbeda dengan jenis perpustakaan konvensional yang berupa kumpulan buku tercetak, film mikro (microform dan microfiche), ataupun kumpulan kaset audio, video, dll. Isi dari perpustakaan digital berada dalam suatu komputer server yang bisa ditempatkan secara lokal, maupun di lokasi yang jauh, namun dapat diakses dengan cepat dan mudah lewat jaringan komputer.

Istilah perpustakaan digital pertama kali diperkenalkan lewat proyek NSF/DARPA/NASA: Digital Libraries Initiative pada tahun 1994. Perpustakaan digital yang paling banyak dikenal saat ini adalah Proyek Gutenberg, ibiblio dan Internet Archive, serta proyek yayasan Wikimedia ini sendiri (termasuk wikisource, wikipedia, Wiktionary, Wikiquote, Wikibooks, Wikinews, Wikispecies, Wikiversity, Commons, Meta-Wiki, MediaWiki, dll).

Definisi singkat dari perpustakaan digital adalah bentuk perpustakaan yang keseluruhan koleksinya memakai format digital yang disusun dalam sebuah arsitektur komputerisasi. Arsitektur ini disusun dalam sebuah proyek yaitu proyek perpustakaan digital. Penelitian proyek perpustakaan digital menggunakan WWW (World Wide Web) yang dihubungkan dengan jaringan internet sebagai media penyalur informasi utama. WWW memiliki banyak kelebihan yang didukung berbagai macam protokol komunikasi (HTTP, FTP, Gopher), penggunaan HTML sebagai bahasa standar markup, dan kelebihan pada GUI (Graphical User Interface).

Baca lebih lengkap di sumber aslinya klik di sini

Eropa Luncurkan Perpustakaan Digital

2010-12-21T09:39:00.006+07:00

FRANKFURT - Pada pameran buku terbesar di dunia yang diadakan di Frankfurt, Jerman, Uni Eropa meluncurkan perpustakaan digital. Perpustakaan ini menyediakan berbagai dokumen berusia sekira 50 tahun dalam 50 bahasa dunia yang berbeda-beda dan dapat diakses secara gratis melalui internet."Dengan adanya perpustakaan digital, kini kami memiliki transparansi total," kata Commissioner of Legislative and Publication for Multilingualism Leonard Orban seperti dikutip dari AFP, Senin (19/10/2009)."Proyek tersebut juga menyokong komitmen Uni Eropa untuk melestarikan dan mendukung dokumentasi sejarah dunia dalam bahasa yang berbeda-beda," tambahnya. Perpustakaan digital milik Uni Eropa ini menyediakan sekira 12 juta halaman dokumen. Jika hadir dalam bentuk buku, jumlah ini akan setara dengan buku-buku yang dutempatkan pada sebuah rak dengan panjang empat kilometer.(rah)

sumber : http://m.okezone.com

Software e-DDC edisi 22 Telah Release

2010-12-04T16:16:00.007+07:00

Sebagaimana diketahui, e-DDC atau kependekan dari "electronic-Dewey Decimal Classification" adalah sebuah freeware yang berfungsi untuk membantu tugas pustakawan dan/atau petugas perpustakaan dalam menentukan nomor klasifikasi koleksi dengan lebih cepat dan mudah dari pada menggunakan DDC versi cetak. Freeware ini dibuat menggunakan HTML Compiler sehingga ringan dan compatible dengan (hampir) semua OS/operating systems, baik Windows maupun Linux (namun belum pernah dicoba pada Mac OS). Disamping itu, juga dapat digunakan bersama-sama dalam satu komputer dengan sistem informasi untuk perpustakaan (atau biasa disebut "automasi/otomasi perpustakaan") yang sudah banyak beredar seperti Senayan/SLiMS, Athenaeum Light, LASer, LinsPro, dan sebagainya. Dan e-DDC Edition 22 ini adalah penyempurnaan dari e-DDC versi sebelumnya yang masih berdasarkan DDC (cetak) Edisi 21. Terdapat beberapa penyempurnaan dalam e-DDC Edition 22 dari versi sebelumnya, yaitu:

1. Notasi 297 Agama Islam untuk e-DDC Edition 22 sudah "100 %" berdasarkan DDC (cetak) Edisi 22 (dengan catatan notasi 2x0 tetap disertakan untuk mengakomodasi pihak-pihak yang masih menggunakannya).*

2. Penyempurnaan notasi-notasi lainnya sesuai DDC (cetak) Edisi 22, seperti notasi 200 - 209 yang pada e-DDC versi sebelumnya tidak ada.

3. Penambahan content Thesaurus yang memuat daftar kata-kata yang digunakan di e-DDC Edition 22 untuk menghindarkan kesalahan pengejaan.

4. Dan lain-lain silakan download sendiri... hehehe... (Link yang digunakan e-DDC Edition 22 masih sama dengan link terdahulu).

Untuk download silahkan di link di bawah ini

Link:
1. e-DDC.zip: http://www.4shared.com/file/mzHMy3AY/e-DDC.html
2. e-DDC.rar: http://www.4shared.com/file/Rn0PwO7b/e-DDC.html

Info selengkapanya silahkan buka http://www.e-ddc.org/

Kerja Bakti Kita

2010-11-28T09:30:00.003+07:00

Kalau dulu kita postingnya isinya yang serius serius dan bikin dahi berkerut, untuk posting kali ini kita pingin postingan ringan. Ringannya bukan ringan seperti krupuk yang bisa dimakan atau seringan kapas yang bisa dijunjung. postingan ini ringan tapi kerjanya berat, seperti junjung junjung meja, ngepel, nyapu, ngelap - ngelap rak - rak, dan saudara saudaranya.

Begitulah rekosone menjadi pelayan ilmu pengetahuan, dimana tiap harinya kita menjadi hambasahaya bagi para anggota perpustakan yang haus dengan ilmu pengetahuan. Kita memenuhi apa yang mereka butuhkan. Kata teh botol sosro; makan ati .....makan ati......tapi walaupun begitu kita minumnya tetep SOSRO,eh SABAR.

Sekian, wat pengurus PERPUS PMH, SEMANGAT!!!!

Inilah Pemenang LKIR Ke-42 LIPI

2010-11-27T21:23:00.004+07:00

JAKARTA, KOMPAS.com — Pengumuman pemenang Lomba Karya Ilmiah Remaja (LKIR) ke 42 hasil kerja sama Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (LIPI) dengan AJB Bumiputera 1912 dilakukan pada hari Selasa (23/11/2010) malam di Widya Graha LIPI, Jakarta.

Penyerahan penghargaan dilakukan oleh Dr Adi Susanto dari LIPI, juri karya tulis ilmiah di bidang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA).

Masing-masing peserta mengusung tema yang berbeda. Pemenang pertama kategori IPA, misalnya, mengusung tema tentang "Analisis terhadap Pembelokan Aliran Sungai Opak Saat Bermuara di Samudera Hindia (Studi Terhadap Faktor-faktor dan Proses Pembelokan Aliran Sungai".

Pengusung tema tersebut adalah Yan Restu Freski dan Darmadi, mahasiswa Universitas Gadjah Mada dan Institut Teknologi Bandung yang menjadi anggota Taman Pintar Science Club, Yogyakarta.

Sementara itu, pemenang pertama untuk kategori Ilmu Pengetahuan Sosial dan Kemanusiaan (IPSK) adalah tim dari Banten yang beranggotakan Pebrian, Alanikika Pratyaksa, dan Vina Nurlita.

Ketiganya mengusung tema "30 Hari Menjadi Anak Nelayan: Kajian Sosial tentang Kehidupan di Desa Muara-Binnuangeun, Kecamatan Wanasalam, Lebak-Banten". Mereka berasal dari SMA Negeri 1 Malingping, Lebak-Banten.

Untuk kategori Ilmu Pengetahuan Teknologi (IPT), pemenenang pertamanya adalah tim yang beranggotakan Muh Imam Mukhtar Shidiq dan Agustina Slamet dari SMK N 2 Depok, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta.

Mereka meneliti tentang "The Box Cleaner Emssion (Meminimalisir Polusi Gas Buang Kendaraan Bermotor pada Proses Penservisan". Adi Susanto berkomentar, "Seluruh penelitian ini sangat baik."

Walaupun ada yang tidak menang, mereka seharusnya bangga karena sudah menyisihkan 622 orang yang sebelumnya mengirimkan proposal. Secara khusus, ia memberikan apreasiasi kepada peserta dari Taman Pintar Science Club.

"Mereka itu meneliti tentang Kali Opak. Jadi tentang pembelokan aliran sungai yang terjadi di muara sungainya. Saya tahu pasti itu karena saya sangat terkesima saat mereka presentasi. Bagus sekali. Di usianya, mereka bisa menerangkan dengan sebegitu detail," ungkapnya.

Selain para pemenang pertama tersebut, salah satu penelitian menarik yang diusung peserta LKIR adalah pembuatan alat peredam suara dari jerami.

Penelitian itu dilakukan oleh siswa-siswi dari SMK Boedi Oetomo 2 Gandrungmangu, Cilacap, Jawa Tengah, yang beranggotakan Budi Santoso, Elis Kartika, dan Novita Sari.

Mereka meraih juara 2 untuk kategori IPT. Dari kategori IPSK, salah satu penelitian menarik yang juga menjadi juara 3 dalam kategori tersebut adalah tentang "Tinjauan terhadap Nilai Kearifan Arsitektur Rumah Tradisional Bugis di Kabupaten Pinrang".

Tema tersebut dibawakan oleh siswa SMAN 1 Pinrang, Sulawesi Selatan, yaitu Hardiana Arsyad. Beberapa siswa telah memiliki rencana penelitian selanjutnya. Yan dan Darmadi, misalnya, masih akan terus meneliti Sungai Opak.

"Sekarang yang kami lakukan, kan hanya menganalisa faktor-faktor dan proses terjadinya perubahan. Ke depan, kami ingin membuat pemodelan sehingga bisa memprediksi apakah di tahun mendatang akan terjadi perubahan atau tidak," jelas Yan yang mulai mengikuti proses seleksi lomba ini masih duduk di bangku SMA.

Seluruh pemenang mendapatkan piala dan piagam penghargaan dari LIPI. Mereka juga berhak atas uang tunai persembahan dari AJB Bumiputera 1912 sebesar 12 juta rupiah bagi juara 1, 10 juta rupiah bagi juara 2, dan 8 juta rupiah bagi juara 3. Selamat!

Laporan wartawan Kompas.com Yunanto Wiji Utomo

Rabu, 24 November 2010 | 03:15 WIB

Klasifikasi DDC

2010-07-02T16:21:00.004+07:00

Perpustakaan Pesantren Maslakul Huda sejak dulu tidak mengenal sisitem katalogisasi untuk semua koleksi pustakanya. Mulai tahun 2006 Perpustakaan PMH mengadopsi Sistiem Klasifikasi DDC untuk mengatur koleksi pustakanya.

Klasifikasi Desimal Dewey (Dewey Decimal Classification (DDC), juga disebut Sistem Desimal Dewey) adalah sebuah sistem klasifikasi perpustakaan yang diciptakan oleh Melvil Dewey (1851–1931) pada tahun 1876, dan sejak saat itu telah banyak dimodifikasi dan dikembangkan dalam duapuluh dua kali revisi yang telah terjadi hingga tahun 2004.

Klasifikasi Dewey muncul pada sisi buku-buku koleksi perpustakaan. Klasifikasi dilakukan berdasarkan subjek, kecuali untuk karya umum dan fiksi. Kodenya ditulis atau dicetakkan ke sebuah stiker yang dilekatkan ke sisi buku atau koleksi perpustakaan tersebut. Bentuk kodenya harus lebih dari tiga digit; setelah digit ketiga akan ada sebuah tanda titik sebelum diteruskan angka berikutnya.

Contoh kode:

* 330.94 = ekonomi Eropa, di mana 330 adalah kode untuk ekonomi dan 94 untuk Eropa

Ada sepuluh kelas utama dalam klasifikasi Dewey. Sepuluh kelas tersebut dibagi lagi kepada 10 bagian; yang lalu bisa dibagi lagi kepada 10 bagian.

Sepuluh kelas utama tersebut adalah:

* 000 Komputer, informasi dan referensi umum
* 100 Filsafat dan psikologi
* 200 Agama
* 300 Ilmu sosial
* 400 Bahasa

* 500 Sains dan matematika
* 600 Teknologi
* 700 Kesenian dan rekreasi
* 800 Sastra
* 900 Sejarah dan geografi

Sedangkan untuk kolesi pustaka Islam menggunakan notasi 2x yang merupakan pejabaran dari notasi 297 pada notasi DDC. Berikut adalah sepuluh kelas utamanya:
2 X 0 Islam (Umum)
2 X 1 Al-Quran dan Ilmu Terkait
2 X 2 Hadis dan Ilmu Terkait
2 X 3 Aqaid dan Ilmu Kalam
2 X 4 Fiqh
2 X 5 Akhlak dan Tasawuf
2 X 6 Sosial dan Budaya
2 X 7 Filsafat da Perkembangannya
2 X 8 Aliran dan Sekte
2 X 9 Sejarah, Islam dan Modernisasi

sumber: wikipedia dan berbagai sumber

Software Pencetak Buku Braile untuk Tunanetra

2010-06-13T21:57:00.006+07:00

Penyandang tuna netra membaca Al-Quran Braille saat diadakan kegiatan Indahnya Ramadhan (IRAMA)di Yayasan Soeprapto Soeparno, Jakarta Timur, Kamis (27/8). Foto: TEMPO/Tony Hartawan

TEMPO Interaktif, Jakarta - Para penyandang tunanetra bakal semakin terbantu. Yayasan Mitra Netra, lembaga yang aktif membantu para penyandang cacat netra, belum lama ini meluncurkan penyulih huruf braille versi terbarunya. Sesuai dengan pembuatnya, peranti lunak ini dinamai Mitra Netra Braille Converter (MBC) Versi 5.

MBC Versi 5 merupakan pengolah kata huruf braille yang diciptakan untuk memperlancar proses produksi dan distribusi buku braille di Indonesia. Menurut juru bicara Yayasan Mitra Netra, Aria Indrawati, pengembangan penyulih huruf braille ke versi 5 ini telah dilakukan sejak pertengahan tahun lalu, namun baru diresmikan penggunaannya di Kementerian Pendidikan Nasional pada Rabu dua pekan lalu.

"Kami berhasil memperbarui peranti ini, untuk mempermudah rekan-rekan tunanetra dalam membaca," ujar Aria melalui siaran persnya pekan lalu.

Kendala utama yang dihadapi penyandang tunanetra adalah minimnya ketersediaan buku braille, karena ketiadaan sistem produksi dan distribusi yang efisien. Karena itulah Mitra Netra merintis usaha membuat para penyandang tunanetra bisa membaca melalui peranti ini. Mereka juga tak perlu membayar mahal untuk membeli peranti lunak dari luar negeri.

Peranti ini disusun oleh tim yang terdiri atas para pengembang yang berasal dari alumnus dan mahasiswa Institut Teknologi Bandung (ITB), serta tim ahli braille. Mereka, antara lain, Effendi Susanto, Arie Triono, Wicaksono, M. Ahyar, dan Irwan Dwi Kustanto. Penelitian dan pengembangan mereka didanai Abilis Foundation Finlandia.

MBC berfungsi mengolah kata dalam file berformat braille sebagai salah satu tahap produksi buku braille. Pengolahan dilakukan dalam dua langkah, yakni mengolah kata dalam format huruf latin dan diketik ulang dalam file “Word”. MBC akan mengubah format “Word” ke dalam format huruf braille secara otomatis.

Dengan sekali klik atau enter, berapa pun jumlah halaman Word seketika akan berubah menjadi file berformat braille. "Sangat praktis," ujar Aria. Sedangkan untuk mengolah kata berupa simbol angka, simbol matematika, fisika, dan kimia, bisa dilakukan dengan mengetikkan simbol braille dari lambang tersebut langsung ke format braille. Hal ini dilakukan dengan menggunakan “moda enam tombol” atau six key mode.

MBC Versi 5 diklaim memiliki beberapa kelebihan dibanding versi sebelumnya. Antara lain lebih kompatibel dengan sistem operasi Windows XP, Windows Vista, Windows 7, Office XP, Office 2003, dan Office 2007. Peranti ini juga punya fungsi multi-copy printing untuk melakukan pencetakan lebih dari satu dokumen yang sama. Selain itu, dilengkapi antarmuka pengguna dua bahasa (Indonesia dan Inggris) sehingga dapat dipakai secara internasional. "Ini satu-satunya di dunia," katanya.

Peranti lunak anyar ini juga punya fungsi halaman referensi. MBC akan menyebutkan secara otomatis halaman asli dari file "Word" yang dikonversinya. Sedangkan fungsi lainnya yakni penerjemahan braille grade 1 dan 2, untuk bahasa Indonesia maupun bahasa Inggris.

Grade 1 dimaksudkan sebagai penulisan kata dalam braille secara penuh sesuai dengan huruf latin aslinya. Sedangkan grade 2 merupakan penulisan kata dalam huruf braille dengan menggunakan singkatan yang resmi diciptakan atau disebut tulisan singkat (tusing). "Sistem tulisan singkat ini untuk mempercepat tunanetra membaca dan menghemat kertas braille yang mahal."

Sedangkan fungsi penerjemahan balik (back translation) adalah dari format braille ke format teks latin baik bahasa Indonesia atau Inggris. Fungsi ini diperlukan jika file format braille diperlukan untuk dikonversi kembali dalam format "Word".

Dia juga menjelaskan template pengaturan kertas menggunakan standar nasional dan internasional, termasuk untuk pencetakan dalam bentuk setengah kertas standar nasional yang biasa digunakan untuk buku anak-anak. Standar nasional untuk mencetak buku braille adalah 10 x 12 inci dengan kapasitas 27 baris per halaman dan 35 karakter per baris. Sedangkan standar internasional adalah 11 x 11,5 inci dengan kapasitas 26 baris per halaman dan 40 karakter per baris.

Sebelumnya, Mitra Netra menggunakan MBC versi 4. Peranti lunak ini mulai dikembangkan pada 1997 dengan sistem operasi Under DOS. MBC lantas dikembangkan pada versi yang lebih tinggi hingga versi terakhir ini. Mitra Netra juga memulai layanan perpustakaan braille online (www.kebi.or.id) yang beranggotakan produser buku braille di Indonesia, sejak 2004.

DIAN YULIASTUTI

Sejarah Tulisan Braille

2010-06-13T21:50:00.008+07:00

TANGGAL 4 Januari 1809, hari kelahiran Louis Braille, diperingati oleh dunia internasional sebagai "Hari Braille". Betapa tidak, berkat kelahiran anak tunanetra asal Perancis inilah maka lebih dari 40 juta orang tunanetra di seluruh dunia dapat belajar membaca dan menulis, dan oleh karehanya dapat mengenyam pendidikan sebagaimana rekan-rekannya yang awas.

Usaha untuk menciptakan tulisan bagi orang tunanetra telah dimulai sekurang-kurangnya 16 abad yang lalu, ketika seorang cendekiawan tunanetra Jepang pada abad ke-4 mengukir huruf-huruf pada kayu dan mendirikan sebuah perpustakaan yang cukup besar untuk menghimpun karya-karyanya itu. Hingga awal abad ke-19, orang-orang di Eropa masih memusatkan usaha membantu tunanetra belajar membaca dan menulis itu dengan memperbesar huruf Latin atau Romawi dengan menggunakan tali-temali, potongan-potongan logam, kulit atau kertas, tetapi hasilnya masih jauh dari memuaskan. Puncak keberhasilan usaha-usaha ini dicapai oleh Louis Braille, seorang anak tukang sepatu yang menjadi buta akibat tergores matanya oleh pisau pemotong kulit milik ayahnya.
Louis Braille mendapatkan inspirasi bagi ciptaannya itu dari Kapten Charles Barbier, seorang bekas perwira artileri Napoleon. Dalam peperangan Napoleon, Barbier menciptakan tulisan sandi yang terdiri dari titik-titik dan garis-garis timbul yang dinamakannya "tulisan malam". Dia menggunakan tulisan ini untuk memungkinkan pasukannya membaca perintah-perintah militer dalam kegelapan malam dengan merabanya melalui ujung-ujung jari.
Meskipun ciptaan Barbier ini telah terbukti berhasil untuk keperluan militer, tetapi tidak cocok untuk keperluan membaca dan menulis biasa. Akan tetapi, ini memberi petunjuk yang sangat berharga bagi Louis Braille ke arah apa yang sedang dicari-carinya.
Setelah pertemuannya dengan Charles Barbier, Louis Braille selalu memanfaatkan setiap kesempatan yang ada untuk membuat titik-titik dan garis-garis pada kartu-kartu untuk berusaha menciptakan tulisan yang cocok bagi tunanetra. Dia selalu mencobakan setiap perkembangan tulisannya itu kepada kawan-kawannya yang tunanetra. Menyadari bahwa jari jari kawan-kawannya lebih peka terhadap titik daripada terhadap garis, maka dia memutuskan untuk hanya menggunakan titik-titik saja dan mengesampingkan garis-garis bagi tulisannya itu.
Akhirnya, pada tahun 1834, ketika Louis Braille berusia awal 20-an, sempurnalah sistem tulisan yang terdiri dari titik-titik timbul itu. Louis Braille hanya menggunakan enam titik domino sebagai kerangka sistem tulisannya itu. Satu atau beberapa dari enam titik itu divariasikan letaknya sehingga dapat membentuk sebanyak 63 macam kombinasi yang cukup untuk menggambarkan abjad, angka, tanda-tanda baca, matematika, musik, dan sebagainya.
Ketika Louis Braille masih sedang menyederhanakan sistem tulisannya itu, dia diangkat sebagai guru di L'Institution Nationale des Jeunes Aveugles (Lembaga Nasional untuk Anak-anak Tunanetra) di Paris yang didirikan oleh Monsieur Valentin Hauy pada tahun 1783. Dia segera menjadi guru yang sangat disukai. Dia dipercaya untuk mengajar sejarah, geografi, matematika, tata bahasa Perancis, dan musik.
KETIKA sistem tulisannya sudah cukup sempurna, dia mulai mencobakannya kepada murid-muridnya. Mereka menyambutnya dengan gembira dan sangat merasakan manfaatnya. Meskipun Dr. Pignier, kepala lembaga itu, mengizinkan sistem tulisan itu dipergunakan dalam pengajaran di sekolah itu, namun tak seorang pun di luar lembaga itu mau menerima keberadaannya. Karena mereka belum pernah melihat betapa baiknya sistem tulisan ini, mengajarkan tulisan yang berbeda dari tulisan umum dianggapnya sebagai sesuatu yang amat ganjil dan tidak masuk akal. Karena badan pembina lembaga itu pun tidak menyukai sistem tulisan ini, maka mereka memecat Dr. Pignier ketika ia merencanakan menyalin buku sejarah ke dalam braille.
Kepala yang baru, Dr. Dufau tidak menyetujui sistem Braile itu dan melarang keras penggunaannya.
Karena murid-muridnya telah mengetahui kebaikan tulisan Braille itu, mereka tidak kurang kecewanya daripada Braille sendiri. Maka mereka meminta Braille mengajarnya secara diam-diam. Demi murid-muridnya itu, dia setuju mengajar mereka di luar jam sekolah.
Karena guru dan semua murid di dalam kelas itu tunanetra, maka tidaklah mustahil bagi guru guru lain untuk mengintip kelas rahasia itu dan memperhatikannya tanpa mereka ketahui. Kepala staf pengajar, Dr. Guadet, sering mengamati pelajaran rahasia ini dengan penuh minat dan simpati. Setelah melihat betapa cepatnya murid-murid itu memahami pengajaran yang disampaikan oleh Braille itu, maka Dr. Guadet mengimbau kepada Dr. Dufau agar mengubah pendiriannya dan mengizinkan penggunaan sistem tulisan itu. Akhirnya Dr. Dufau sejuju, dan menjelang tahun 1847 Louis Braille kembali dapat mengajarkan ciptaannya itu secara leluasa.
Pada tahun 1851 Dr. Dufau mengajukan ciptaan Braille itu kepada Pemerintah Perancis dengan permohonan agar ciptaan tersebut mendapat pengakuan pemerintah, dan agar Louis Braille diberi tanda jasa. Tetapi, hingga dia meninggal pada tanggal 6 Januari 1852, tanda jasa ataupun pengakuan resmi terhadap ciptaannya itu tidak pernah diterimanya. Baru beberapa bulan setelah wafatnya, ciptaan Louis Braille itu diakui secara resmi di L'institution Nationale des Jeunes Aveugles, dan beberapa,tahun kemudian dipergunakan di beberapa. sekolah tunanetra di negara-negara lain. Baru menjelang akhir abad ke-19 sistem tulisan ini diterima secara universal dengan nama tulisan "Braille".
KINI, sudah lebih dari satu setengah abad sejak tulisan braille itu tercipta dengan sempurna, namun kemajuan teknologi masih belum dapat menyaingi kehebatannya. Bahkan akhir-akhir ini tulisan braille sekali lagi telah membuktikan kesempurnaannya karena dengan mudah dapat diadaptasikan untuk keperluan transmisi informasi dari alat-alat pengolah data seperti komputer.
Untuk mengenang jasanya yang tak terhingga itu, pada tahun 1956 The World Council for the Welfare of the Blind (Dewan Dunia untuk Kesejahteraan Tunanetra) menjadikan bekas rumah kediaman Louis Braille yang terletak di Coupvray, 40 km sebelah timur Paris, sebagai museum Louis Braille. Karena pada tahun 1984 WCWB melebur diri dengan International Federation of the Blind (Federasi Tunanetra Internasional) menjadi World Blind Union (Perhimpunan Tunanetra Dunia), maka sejak tahun itu pemeliharaan dan penngembangan museum ini menjadi tanggung jawab WBU

Oleh Didi Tarsidi

http://pertuni.idp-europe.org

LIMA HUKUM RANGANATHAN UNTUK ILMU PERPUSTAKAAN

2010-04-25T11:42:00.002+07:00

Dr Shiyali Ramamrita Ranganathan (1892-1972) dari India adalah seorang penemu, pendidik, pustakawan, dan seorang filsuf. Beliau merupakan ‘bapak’ dari ilmu perpustakaan dunia. Ranganathan sudah banyak memeberikan kontribusi terhadap ilmu perpustakaan dunia, dan 5 hukum ilmu perpustkaan yang beliau berikan merupakan kontribusi yang sangat besar pengaruhnya dalam kepustakawanan dunia.

Berikut lima hukumnya :

1. Books are for use (buku untuk dimanfaatkan).

Menurut Ranganathan, Perpustakaan tak hanya berfungsi sebagai tempat pelestarian dan penyimpanan buku saja. Akan tetapi Perpustakaan seharusnya berfungsi untuk mempromosikan buku – buku yang ada agar di baca oleh orang – orang,meski beliau tidak menampikan pentingnya pelestarian. Karena dengan memfokuskan pada penggunaan, Ranganathan menekanakan kembali pentingnya untuk mengakses isu –isu terkait,seperti : Lokasi Perpustakaan, kebijakan peminjaman, jam dan operasional, Manajemen perpustakaan dan kualitas staf tentunya.

2. Every reader his book (setiap pembaca terdapat bukunya).

Hukum ini menunjukkan bahwa setiap anggota masyarakat harus dapat memperoleh bahan-bahan yang diperlukan. Ranganathan merasa bahwa semua individu dari semua lingkungan sosial yang berhak layanan perpustakaan, dan bahwa dasar penggunaan perpustakaan adalah pendidikan, yang semuanya berhak untuk mendapatkannya. Pustakawan harus memiliki pengathuan yang baik kepada orang-orang untuk dilayani, dan juga koleksi harus memenuhi kebutuhan masyarakat. Perpustakaan juga harus mempromosikan dan mengiklankan layanan mereka secara luas untuk menarik berbagai pengguna (pengunjung).

3. Every book its reader (setiap buku terdapat pembacanya)

Prinsip ini berkaitan erat dengan hukum kedua tetapi berfokus pada item(Koleksi perpustakaan) itu sendiri, menunjukkan bahwa setiap item dalam sebuah perpustakaan memiliki seorang individu atau individu-individu yang dapat menemukan item tesebut, dalam hal iniIndividu tersebuat adalah Pustakawan . Ranganathan berpendapat bahwa perpustakaan dapat merancang banyak metode(klasifikasi) untuk memastikan bahwa setiap Pembaca bisa mencari dan menemukan buku yang ia cari. Satu metode yang mendasar untuk akses ke koleksi adalah adanya rak –rak terbuka untuk menyimpan buku tersebut.

4. Save the time of the reader (hemat waktu pembaca)

Hukum ini menyiratkan bahwa bagian dari keunggulan layanan perpustakaan adalah kemampuannya untuk memenuhi kebutuhan pengguna perpustakaan secara efisien. Untuk tujuan ini, Ranganathan merekomendasikan penggunaan metode bisnis yang tepat untuk meningkatkan pengelolaan perpustakaan. Beliau mengamati bahwa koleksi perpustakaan pemusatan di satu lokasi yang disediakan, memiiki keuntungan yang berbeda. Beliau juga mencatat bahwa staf yang baik tidak hanya termasuk mereka yang memiliki keterampilan referensi yang kuat, tetapi juga keterampilan teknis yang kuat dalam katalogisasi, referensi silang,sirkulasi materi dll. Karena pembaca akan merasa lebih puas jika buku yang ingin ia cari dengan cepat dapat di temukan.

5. A library is a growing organism (perpustakaan bagai organisme yang berkembang)

Hukum ini lebih terfokus pada perlunya perubahan internal untuk perubahan-perubahan dalam lingkungan perpustakaan itu sendiri. Beliau berpendapat bahwa organisasi perpustakaan harus bisa memanajemen dan mengakomodasi pertumbuhan staf, koleksi fisik, dan gedung yang digunakan. Pertumbuhan yang dimaksud adalah fisik bangunan, ruang pembaca, rak, dan dalam tata ruang untuk katalog. Karena bagaimanapun, ilmu akan terus berkambang pesat dan perpustakaan sebagai gudang ilmu harus ikut tumbuh selaras dengan tumbuhnya ilmu – ilmu tersebut.

Oleh : Dwi Cahyo Prasetyo (NIM.109025000007)

UNESCO Luncurkan Perpustakaan Digital Dunia

2010-04-25T11:32:00.003+07:00

TEMPO Interaktif, Paris: The World Digital Library (http://www.wdl.org), sebuah situs web yang menawarkan akses gratis untuk melihat koleksi buku, peta, manuskrip, film maupun foto-foto langka dari seluruh dunia, akan diluncurkan Selasa esok di kantor pusat UN Educational, Scientific and Cultural Organization di Paris, Perancis.

Perpustakaan digital dunia ini memuat konten tak ternilai, dari zaman Cina kuno, kaligrafi Persia hingga masa awal fotografi Amerika Latin. Ini adalah perpustakaan digital dunia terbesar ketiga, setelah Google Book Search dan proyek baru Uni Eropa, Europeana.

Situs web yang dilengkapi gambar dan konten perpustakaan serta arsip dari seluruh dunia, ini diluncurkan dengan tujuan mengurangi perbedaan kaya dan miskin, memperluas konten "non-Barat" di web, mempromosikan pemahaman lebih baik diantara budaya-budaya, serta menyediakan sumber pengajaran global.

Situs yang diluncurkan badan dunia untuk pendidikan (UNESCO) bersama 32 lembaga mitra ini digagas oleh James Billington, pimpinan The Library of Congress, perpustakaan terbesar dunia. World Digital Library akan tersedia dalam tujuh bahasa inti, Arab, Cina, Inggris, Perancis, Portugis, Rusia dan Spanyol serta tambahan materi dalam bahasa lain.

Perpustakaan dan lembaga-lembaga budaya dari Brazil, Inggris, Cina, Mesir, Perancis, Jepang, Rusia, Arab Saudi dan Amerika Serikat telah berkontribusi mengisi konten di situs ini. Billington, yang telah meluncurkan prototipe situs ini di www.worlddigitallibrary.org pada tahun 2007 lalu, akan meluncurkan situs tersebut bersama Direktur Umum UNESCO, Koichiro Matsuura.

Keduanya berharap dapat membangun kemitraan dengan 60 negara hingga akhir tahun ini. Antara lain dengan Maroko, Uganda, Meksiko dan Slovakia yang sudah mendaftar untuk bekerja sama dengan proyek perpustakaan dunia ini.
Dimas/AFP

http://www.tempointeraktif.com/hg/it/2009/04/20/brk,20090420-171304,id.html